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Représentation de la formation : Perfectionnement en italien. Italien sur mesure.

Perfectionnement en italien. Italien sur mesure.

Formation à distance
CPF #
Accessible
Durée : 40 heures
Taux de satisfaction :
8,8/10
(1 avis)
Durée :40 heures
HT

Éligible CPF

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Formation créée le 08/06/2021. Dernière mise à jour le 11/04/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Choisissez cette formation 100% sur mesure avec des professeurs natifs, linguistes de formation. Le délai moyen d'accès à une formation est compris entre 3 et 10 jours ouvrables entre la demande d'inscription et le début effectif de la formation.

Objectifs de la formation

  • Comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe si le sujet m'en est relativement familier.
  • Comprendre la plupart des émissions de télévision sur l'actualité et les informations.
  • Comprendre la plupart des films en langue standard.
  • Lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue.
  • Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers.
  • Comprendre un texte littéraire contemporain en prose.
  • Communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un interlocuteur natif.
  • Participer activement à une conversation dans des situations familières, présenter et défendre mes opinions.
  • S'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à mes centres d'intérêt.
  • Développer un point de vue sur un sujet d'actualité et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
  • Ecrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à mes intérêts.
  • Ecrire un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour ou contre une opinion donnée.
  • Ecrire des lettres qui mettent en valeur le sens que j'attribue personnellement aux événements et aux expériences.
  • Atteindre un niveau B2 dans le cadre du CECRL

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tous publics
Prérequis
  • Un niveau A2 dans le cadre du CECRLest conseillé pour maximiser les résultats.

Contenu de la formation

  • MAÎTRISE DES BASES GRAMMATICALES, SYNTAXIQUES ET LEXICALES
    • Renforcement et développement du socle grammatical
    • La syntaxe du verbe : « avere », « essere ».
    • Les emplois de « stare ».
    • Conjugaison: temps, modes, voix active/passive, impersonnalité, coordination et subordination.
    • Les déclinaisons des noms, pronoms personnels (possessifs, COD, COI, réfléchis)
    • Obligation et interdiction: degrés, usages.
    • Analytique textuelle comparative.
    • Périphrases.
    • Prépositions : usage normal et avancé. Régime prépositionnel. Pièges.
  • ACQUISITION ET ENRICHISSEMENT D’UN VOCABULAIRE AUSSI BIEN COURANT QUE PROFESSIONNEL
    • Mise en place d'une stratégie arborescente et progressive d'apprentissage permettant de maximiser le gain de vocabulaire.
    • Domaines sociaux courants: vie personnelle, loisirs.
    • Domaines hors zone de confort afin d'apprendre à gérer l'absence ponctuelle d'appuis.
  • DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS D’EXPRESSION ORALE ET ÉCRITE
    • Maîtrise d’expressions idiomatiques.
    • Commentaire de graphiques, de textes.
    • Rédaction de lettres, emails.
  • Voici un exemple de déroulement d'un cours classique d'une heure de formation linguistique :
    • Introduction (10 minutes) : * Accueil des apprenants et mise en place d'une atmosphère propice à l'apprentissage. * Brève présentation du thème ou des objectifs du cours. * Révision rapide du contenu abordé lors de la précédente session, le cas échéant.
    • Travail théorique (20 minutes) : * Présentation et explication des nouveaux concepts grammaticaux, lexicaux ou syntaxiques à travers des exemples concrets. * Utilisation de supports visuels ou auditifs pour illustrer les points théoriques. * Interaction avec les apprenants pour s'assurer de leur compréhension et répondre à leurs questions.
    • Exercices particuliers (20 minutes) : * Mise en pratique des concepts théoriques à travers des exercices ciblés. * Exercices de répétition, de traduction, de construction de phrases, etc., en lien avec le contenu théorique travaillé. * Supervision et accompagnement des apprenants par le formateur pour corriger les erreurs et consolider les acquis.
    • Finalisation (10 minutes) : * Récapitulation des points essentiels abordés pendant le cours. * Discussion sur les difficultés rencontrées par les apprenants et les stratégies pour les surmonter. * Annonce du contenu de la prochaine session et éventuellement attribution de devoirs ou d'exercices supplémentaires à réaliser hors classe.
Équipe pédagogique

Directeur pédagogique : Sergio Lobato ; le formateur assigné à cette formation est diplômé en langues et enseigne sa langue maternelle.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Pas encore renseignée.
Taux de satisfaction des apprenants
8,8/10
(1 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Maximiser l'apprentissage de la langue italienne aussi bien sur l'aspect théorique que pratique et culturel.
Modalité d'obtention
  • Attestation de fin de stage.

Accessibilité

Nous pouvons adapter les moyens de la prestation au public en situation de handicap : salles et moyens matériels adaptés. Cependant, nous encourageons pour les formations en face à face que le formateur se déplace au domicile/entreprise du stagiaire.